Fortaleciendo el trabajo del Docente CRA a través de talleres de formación.

La diagramación y fotografía donde además de aprender también se afianzan valores como el respeto, la tolerancia y la responsabilidad.

Los docentes CRA evalúan sus tomas fotográfica.
Foto/Docentes CRA

Prof. Ingrid Sánchez


El día martes 07 de febrero en las instalaciones de la Unidad Educativa Pablo Emilio Gambo ubicada en el sector Quinimarí del municipio San Cristóbal, se llevó a cabo el taller Básico de “diagramación de periódico escolar” y  “fotografía digital”, allí participaron los docentes del Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA) de las instituciones: EB Virgilio Pinzón, LB Don Ramón J Velásquez, CEI Bicentenario. EB J A Román Valecillo – Anexa, CEI Inositos, EBN Los Andes,   y la Escuela de Talento Deportivo Táchira (UETDT), donde se profundizó temas sobre la diagramación y estilo de periódico escolar, la manera de crear una apariencia gráfica de la publicación y de hacerla realidad cuando los redactores y fotógrafos entreguen los textos listos para armar el ejemplar informativo de la institución educativa, así mismo la importancia de la fotografía como herramienta didáctica, los tipos  fotografía, encuadre, planos fotográficos, entre otros.

Luis Abreu explica la manera de
diagramar sencilla y estéticamente.
Fotos/Docentes CRA.

La actividad  tuvo una participación dinámica, significativa y vivencial por cada uno de los asistentes, dando así, un realce al trabajo realizado por los docentes responsables de los CRA junto a sus estudiantes y grupos estables. Luis José Abreu estudiante de Comunicación Social de la ULA  Táchira y el Lcdo. Armando Durán socializaron la jornada, teniendo como aspiración que los contenidos debatidos y puestos en práctica fortalezcan cada uno de los componentes del Centro de Recursos para el Aprendizaje.



Prof. Armando Durán conversa sobre la
importancia de la composición
 fotográfica. Foto/Docentes CRA
Se espera continuar con un ciclo de talleres para seguir activando y consolidando los CRA, espacio para promover la lectura y la escritura, fomentar la oralidad, estimular la investigación y construir colectivamente saberes; motivo por el cual se invita a todas las instituciones de los circuitos educativos a incorporarse a esta formación.







Tomado de: http://cratachira.blogspot.com/2017/02/fortaleciendo-el-trabajo-del-docente.html

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